学区房是楼市“一大顽症”，也是众多考虑买房者重点关注的“对象”，多人认为，深圳房价的水涨船高多数与学区房息息相关，就深圳而已，曾有学区房价格飙升到30万元/平方米迅速飙上各大新闻网站的热搜榜单。最近，深圳拟出台新政，从根本上铲除学区房派生的种种弊端。严打学区房炒作，给学区房“降温”成为多地监管部门的工作重点。

7月30日，深圳社会建设领域的《基本法》”——《深圳经济特区社会建设条例（草案征求意见稿）》（下称“《条例》”）在深圳市人大常委会网站公开征求意见。其中针对各界关注的教育公平问题，明确提出推行大学区招生和办学管理模式，建立义务教育学校教师交流制度，以合理均衡配置教育资源，优化教育结构。

近日，深圳针对学区房，出了新政。深圳市人大常委会社会建设工委组织起草了《深圳经济特区社会建设条例（草案征求意见稿）》，其中提到，市、区教育部门应当推行大学区招生和办学管理模式，建立义务教育学校教师交流制度，健全优质教育资源共建共享机制。

《条例》针对学区房投机和乱象明确提出推行大学区招生和办学管理模式，建立义务教育学校教师交流制度，以合理均衡配置教育资源，优化教育结构。

有两个针对学区房的大“狠招”

《条例》共5章73条，包括总则、民生建设、社会治理、促进和保障、附则。

在民生建设一章中，公共教育被放在第一节的显著位置。《条例》提出，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。

此次立法试图针对学区房房价高的问题，从教育公平的角度制定“好方法”。《条例》明确实施大学区招生及办学管理模式，建立义务教育学校教师交流制度，健全优质教育资源，建立共享机制。

业界相关人士表示，《条例》的内容丰富，对学区房有两大“狠招”。一个是大学区招生。目前深圳的中小学采用积分制，但也是多校划片，但总的来说，房子和学位的关系最密切，一旦采用大学区制，房子和学位的对应关系就会破裂，这对于学位房的炒作来说是釜底抽薪。

二、教师交流制度。学区房制度的另一个基础是所谓的名校。没有名校，很多疯狂的投机是没有出路的。一所名牌学校最根本的因素就是老师，建立教师交流制度，教学水平均衡化将大大推进。在追逐名牌大学的资本方面也是釜底抽薪。

2020年4月30日，北京市西城区教育委员会公布《关于西城区2020年义务教育阶段入学工作的实施意见》，表示2020年7月31日以后在西城区购房并取得住房产权证书的家庭适龄子女进入小学时，将不再对应登记入学划片学校，全部以多校划片方式在学区或相邻学区内入学。

区房迎来气温下降

给学区房“降温”已成为热点城市的楼市调控共识。2020年4月30日，北京西城区教委发布了《关于西城区2020年义务教育阶段入学工作的实施意见》，核心意思就是2020年7月31日后在西城购房并取得房产证的家庭，不再实行“学区派位入学”，而是实行“多校划片”。

多校划片是指一个小区对应多个学校。多校划片会将热点小学、和中学分散到各地区，确保各地区之间的大致平衡。如果在具体运营中实施多校划片，将通过随机分配方式分配热点学校招生名额。未能进入热点学校的学生仍需安排在附近进入其他学校。

学区房仍将存在

如何破解目前的“择校热潮”，给学位房降温是义务教育阶段社会最关心的问题之一。根据《草案》，深圳将推进大学区招生和办学管理模式，建立义务教育学校教师交流制度，建立健全优质教育资源共建共享机制。

事实上，早在2015年，深圳市教育局就建议各区应积极探索招生学制。到目前为止，罗湖、福田、龙华、保安、平山、龙华等6个地区都在试行大学区。

大学区意味着家长可以不受地段限制，申请大学区内的任意一所或多所学校。一个小区对应多所学校，房产不再直接挂钩某所学校。同一套学区房，可能分到名校，也可能分到普通学校。

实施大学区后，同一个大学区其他学校的学生质量差距没有太大差异，如何保证地区内学生获得尽可能高质量教育资源的概率相似，是一个需要循序渐进、扎实踏实的现实问题。此外，深圳的其他编制甚至还面临着不具备“大学区”考试资格的现实。

一些受访者直接表示，通过立法方式将大学区制度法制化和制度化只是时间的问题，冷却学区房也是顺应时势所需的。但是不少受访人士也指出，“没琢磨透大学区如何落地，恐怕也不好贸然去推吧，要不然容易引发利益冲突。”

在更多的人看来，给“择校热”、“学区房”降温，根本上还是需要教育资源均衡分配。

深圳在外部世界传播的是与一线城市地位非常不一致的教育资源。多位业界相关人士认为，深圳推进大学区或或改变市场格局，减少不同产品之间的价格差距。

《草案》公布后，很多网民认为，今后深圳不会有名校概念，学区房将消失。

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